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lunes, 4 de mayo de 2015

Mapas conceptuales

Seguramente los mapas conceptuales sean útiles para los alumnos a la hora de trabajar, por ejemplo, normas ortográficas, literatura, comprensión lectora... Por eso os propongo a continuación dos editores de mapas conceptuales para que podáis explicar a vuestros alumnos.

Bubbl.us

Editor gratis de mapas conceptuales en línea que permite publicar y compartir aquello que quieras. 
Cmap
También es un editor de mapas conceptuales pero necesita que os registréis. Además permite, igual que el editor anterior, publicar y compartir. 

Organizamos el tiempo

Una línea del tiempo es una recta donde podemos colocar fechas y acontecimientos importantes. Les puede ser útil para ordenar los hechos cronológicos, ya que es un recurso muy visual y trabajarían la memoria de este tipo. La línea del tiempo les proporcionará más claridad y seguridad a la hora de aprender algo en concreto; en el caso de la Lengua Castellana la podríamos utilizar cuando expliquemos aspectos relacionados con la literatura. Una página web para poder elaborar líneas del tiempo es el Timetoast. Para poder crearlas, es necesario que antes te registres como usuario de esta página.

Glogster, un mural diferente

Antes de ponernos manos a la obra con el mural interactivo y los alumnos, debemos dejarles clara la definición de éste. "El mural interactivo trata de la pintura o decoración que colocamos sobre un muro o una pared y, en este caso, permite la interacción entre el usuario y el ordenador, ya que el usuario decora el "muro" a partir de las herramientas que la aplicación proporciona y sobretodo a partir del gusto personal". Esta sería una definición de mural interactivo, y un recurso para crearlos es el Glogster. 


Glogster 

El Glogster es una herramienta web que permite crear murales interactivos pero que previamente exige que las personas se registren para utilizarla. Nos proporciona los fondos, los bocadillos para escribir, el formato de la letra, el diseño del mural... Te da la opción también de añadir sonido al mural, de hacer grandes las imágenes cuando aprietas encima, de añadir vídeos e imágenes de Internet... entre otras muchas más opciones. A continuación os mostraré un ejemplo de mural interactivo y el enlace de esta herramienta.

Creación de un cuento digital

Una vez que los alumnos tengan las imágenes editadas podrán elaborar un cuento digital. 
Tenemos dos opciones: ISSUU o Storybird. 

ISSUU
El servicio en línea ISSUU, obliga a registrarse para poder utilizarlo. Permite ver material digitalizado como libros, revistas, periódicos... 

Por lo tanto, podríamos dar la opción a nuestros alumnos de elaborar un cuento en un programa de presentación como podría ser el Power-Point. En cada una de las diapositivas tendrían que adjuntar las imágenes previamente editadas y redactar en cada una de ellas, un párrafo sobre una historia inventada por ellos mismos. Una vez esté terminada la presentación, se guardará y la subirán al ISSUU para que ellos y sus compañeros puedan leer los diferentes cuentos de la clase de manera digitalizada.

Storybird 
Storybird es una herramienta on-line que, igual que ISSUU, necesita que las personas se registren para poder utilizarla. Permite crear historias, cuentos, narraciones... a partir de imágenes que podemos encontrar en la misma página y que están clasificadas según su categoría. Como inconveniente debo mencionar que no se pueden añadir imágenes propias sino que hay que ceñirse a las que hay en el Storybird.